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Bilinguismo exige equilíbrio real entre idiomas na infância

O avanço da educação bilíngue no Brasil traz novos desafios para escolas que buscam qualidade e consistência pedagógica. O modelo 50/50 propõe equilíbrio real entre português e inglês desde a infância, com divisão efetiva do tempo e uso funcional dos idiomas. Especialistas apontam que a prática exige planejamento, intencionalidade e integração ao projeto pedagógico.